Õpilased loovad pallile või mõnele muule ümarale objektile raja ning teevad Micro:bit ja lisaandurite abil matemaatilisi ja füüsilisi mõõtmisi. (Vt jaotist Peamised ülesanded ja tegevused). Lõplik projekt on ehitatud pappkasti. Palli sisenemis- ja väljumisavade asukoht on fikseeritud. Palli tee peaks raja alguses ja lõpus olema 6 cm sirge. Metoodilise tööriistakomplekti täiendavate osade leidmiseks vaadake ingliskeelset versiooni.
Õpilased loovad pappkasti sees mehhanismi, mis transpordib palli (tavaliselt 6 mm) alt üles või vastupidi. Õpilastele antakse samad osade ja tööriistade algpaketid. Esialgsete osade arv sõltub raskusastmest. Seejärel õpetatakse õpilastele algteadmisi 3D-disainist ja mikrokontrolleri juhtimisest. Pärast treeningut hakkavad nad oma leiutatud mehhanisme tootma ja viimistlema, mehhanism peab palli ühest punktist teise liigutama. Lõpuks esitletakse valminud töid üksteisele. Selles osas on arutelu käimas. Metoodilise tööriistakomplekti täiendavate osade leidmiseks vaadake ingliskeelset versiooni.
